Sesión 21 de octubre de 2013

 Objetivos de la sesión: 

• Aprender a calentar la voz 
• Afianzar conocimientos sobre el ritmo y tempo de diferentes melodías
• Aprender dos nuevas canciones 
• Adquirir confianza con el uso de diferentes instrumentos

 Resumen de la clase:  

Hemos comenzado la clase aprendiendo a calentar la voz a través de unos ejercicios vocales con el piano ( uoaie, pu-po-pa-pe-pi). Después hemos llevado el ritmo de una melodía a través del propio cuerpo ( dando golpes con los pies, saltos, palmas…). Lo importante era sentir el ritmo y representarlo de la más “inconsciente” posible, sin pensar demasiado para poder ponernos en el lugar de los más pequeños. 

Hemos continuado con el aprendizaje del tempo, ritmo y melodía de la siguiente canción:

 El cielo es de cielo, 

las nubes de tiza, 

la cara del sapo me da mucha risa. 

Jajajajajaja, 

jejejejejeje, 

jijijijijiji,jojojojojojo,

 jujujujujuju. 

Lo primero que hemos hecho ha sido seguir el tempo de la canción con palmas y luego “nuestras manos han hablado” (han llevado el ritmo de la canción). Para aprendernos la letra la hemos repetido varias veces hablando y luego con la melodía. 

Luego llegó el momento de familiarizarnos con los instrumentos, primero debíamos escoger un instrumento y, por grupos, debías formar algo con ellos (figura). Este ha sido nuestro resultado:

A continuación, hemos formado una pequeña orquesta separándonos por grupos de percusión con los tambores, panderetas, bombos etc. Y otro grupo con xilófonos, en medio se encontraba otra persona con platillos. Hemos llevado el ritmo de la canción con los instrumentos y luego hemos hecho un poco de estilo libre por grupos, dándonos cuenta en todo momento que la persona de los platillos tiene un papel fundamental.

Después hemos aprendido una nueva canción de la misma manera, primero el tempo de la melodía, luego el ritmo y posteriormente la letra: 

 En el bus del autobús todos brillan también brillas tú. 

A través de los cristales, puedes ver plazas y parques.

 Brilla…brilla…brilla...brilla, brilla (x2)

Una vez adquirida la melodía, por grupos debíamos cambiar la letra de esta canción siendo este nuestro resultado: 

En el mar puedes encontrar, peces de colores, pulpos y más. 

y también estrellas de mar, que tus grandes amigas serán… 

Bucea…bucea…bucea…mira, mira (x2)