En la clase de hoy hemos intentado identificar las notas mediante el oído. Hemos hablado sobre la nota sensible, que en el sistema tonal, es la que designa el séptimo grado de una escala musical. Así, en la escala de DO, la nota sensible es SI.
Hemos repasado la importancia del diapasón, el cual nos ofrece la nota LA que está a 440 Hz y que en una orquesta lo da el Oboe debido a que es el instrumento más estable de la misma y el que más rápido se adapta a la temperatura que se genera al soplar. Otos instrumentos sufren ciertas variaciones.
Tras hablar de estos aspectos, Tomas nos ha dado las siguientes notas en el piano: LA SI DO SI LA SOL FA MI RE DO para que escuchásemos y prestásemos atención a su sonido. Después las hemos intentado cantar lo más afinado posible tanto individualmente como de manera grupal desde la nota que él nos decía.
Una vez un poco afianzados los diferentes sonidos de cada nota, nos hemos centrado en tres: DO MI SOL. Tomas las iba tocando en el piano y nosotras/os teníamos que averiguar de qué nota se trataba, teniendo en cuenta que el DO era el sonido más grave, el MI el medio, y el SOL era el sonido más agudo. Tras identificar su sonido, debíamos escribirlas en un pentagrama.
Después, una persona salía a la pizarra convirtiéndose en director/a, marcaba una de las notas dibujadas en la pizarra y los demás las cantábamos acompañados por el piano, unas veces iban más rápido y otras más lento, según las indicaciones del director/a. Cuando empezaban marcando el SOL no entonábamos muy bien, pero creo que no se nos ha dado mal y al final han salido melodías interesantes.
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